Obiettivi
AREA INCLUSIONE ll monitoraggio del processo di apprendimento della lettura e della scrittura ha l’obiettivo di identificare precocemente gli alunni con difficoltà, non ha valore diagnostico ma serve per porre le basi di un programma educativo pienamente rispondente ai bisogni educativi speciali di alcuni alunni.
Contenuti
AREA INCLUSIONE ll monitoraggio del processo di apprendimento della lettura e della scrittura ha l’obiettivo di identificare precocemente gli alunni con difficoltà, non ha valore diagnostico ma serve per porre le basi di un programma educativo pienamente rispondente ai bisogni educativi speciali di alcuni alunni.